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历史沿革

 中国的师范教育发轫于1896年,以上海南洋公学师范院(即现在的上海交通大学)的创立为标志。直到废除科举制度后,师范学校才开始真正发展,1902年,全国有23个省设有师范学堂。江西省上饶市的师范教育比我国第一所师范学校的诞生整整晚了四十三年。她虽然出现较晚,但直到现在仍充满着勃勃生机傲然于世,一直以培养小学、幼儿教师为己任,以顽强的斗志和锐意进取的精神为这片红土地基础教育的发展书写了“点亮启蒙之光”的奋斗史和发展史。

纵观上饶师范学校七十年的历史,她始终与祖国的命运紧密的联系在一起,国昌校昌,国衰校衰,起伏鼻息全仰仗祖国的发展。根据我国现代史的发展进程,结合学校七十年来的变化,我们把上饶师范学校史初步划分为五个时期:以1949年新中国成立为标志,1939年——1948年为烽火连天初创期;以1966年“文革”风暴十年来给学校带来严重的破坏为史实,1949年——1965年为阳光明媚新生期;以1976年粉碎“四人帮”“文革”结束为标志,1966年——1976年为“文革”劫难沉浮期;以学校成功挂靠上饶师院,成立小教分院为标志,1976年——2004年为凤凰涅槃再生期,2005年以后为展翅翱翔腾飞期。

 

烽火连天初创期

(1939年—1948年)

1939年,正处抗日战争的第三年,作为当时属于第三战区的上饶,天空同样弥漫着战火的硝烟,该死的太阳旗时不时在这片土地上晃动,当时的险恶环境就可想而知了。这年10月,江西省上饶县教育局督学晏宗傅先生不畏艰险,怀着科教救国的理想,择上饶当时一偏隅广丰,创办了上饶师资训练所,专门培养小学教师,由此宣告了上饶师范教育的诞生,这就是江西省上饶师范学校的前身。

因时局的原因,1941年8月,上饶师资训练所搬迁至原上饶县秦峰乡双塘村,改名江西省简易师范学校,已升任江西省教育厅社会教育督导员的晏宗傅先生任校长。当时学校的校舍是一座大祠堂,四间大民房,一间厨房和几间老师住房,师生总数约为300人。

1942年6月,侵华日军由金华沿浙赣铁路开至上饶,烧杀抢掠,所到之处,一片废墟,创建不到一年的上饶简易师范学校也未能幸免于难。8月,日军撤走,上饶简易师范学校由双塘村搬迁至原上饶县沙溪镇郑家底三个破烂祠庙中继续办学。1943年5月又搬迁至沙溪镇上街的龙门寺办学,易名为江西省上饶乡村师范学校,这时,学校的学生约有500人。而龙门寺是个有二百多年历史的古庙,破烂而又窄小,不能容纳全部师生的学习和生活,晏宗傅校长多次向省教育厅要求拨款,扩建校舍。1943年暑假终于在龙门寺新建了八个大教室,基本满足了师生上课的需要。1943年至1949年夏,上饶乡村师范学校一直在龙门寺坚持办学,并于1946年更名为江西省上饶师范学校。

上饶师范学校在这十年间,特别是在龙门寺办学期间,办学条件日益完备,学校制度逐渐建立,学校管理也初步走向规范化、民主化,学校办学方向逐步明确。学校特别注重品德教育和科学文化教育,它要求教师应学有所长,思想开朗,循循善诱;要求学生要勤劳朴实,学而不倦,这样,渐渐形成了“刻苦学习,勤劳俭朴”的优良校风,学校取得了长足的发展。这一时期,上饶师范共有六届毕业生,人数约为1800多人,这些毕业生走上社会后受到了当时社会各界的普遍赞誉。

上饶师范发展的这十年间正是中国抗日战争和解放战争时期,当时国民党派军训教官、特务对上饶师范实行法西斯军事管制,不断深入开展反苏、反共、反人民的活动,上饶师范师生坚决与之斗争,始终站在迫害与反迫害斗争的最前沿,用行动、呐喊捍卫正义,维护上师尊严,用手中的笔抨击腐朽,讴歌进步。值得一书的有:一是1943年秋上师师生怒砸秦峰乡公所,痛打乡丁狗,百姓拍手称快。二是1946年初春,为救被诬陷学生,维护上师尊严,上师师生砸了上饶县警署,并联合祝同中学、上饶中学、上饶职业学校学生在上饶县城举行了声势浩大的示威游行,当时上饶县城有很多市民自觉加入游行队伍,使一场学生运动演变为一场轰轰烈烈的全社会的政治斗争。三是1949年上饶解放前夕,上饶师范师生坚决响应中国共产党提出的“反饥饿、反内战、反独裁”的主张,在校内开展了一场声势空前的请愿运动,并发函给江西所有名校;与此同时,有祝逊斋等一批进步学生秘密加入中国共产党,与当时活动在上饶一带游击队并肩战斗,掩护同志,作好解放军进城的各项准备工作,以迎接上饶的解放。上饶师范师生们的壮举,书写了上饶师范师生勇于斗争的光辉一页。

 

阳光明媚新生期

(1949年——1965年)

1949年5月,上饶解放了,明媚的阳光普照这片红土地,上饶师范的历史由此掀开了崭新的一页,进入了阳光明媚新生期。

1949年夏,上饶师范与贵溪师范联合,两校搬迁至原上饶县灵溪“祝同中学”旧址办学,更名为江西省上饶联合师范学校,晏宗傅先生继任校长。1951年上半年,玉山简易师范撤销,并入上饶联合师范学校。1952年上半年,上饶联合师范学校易名为江西省上饶师范学校,成绍宗先生代校长、校长。1954年9月,上饶师范搬迁至上饶市滩头,校址就是现在的上饶客车厂厂址,秦生、朱启中先后任校长。

上饶师范在灵溪办学五年,校舍是解放前的“祝同中学”、教室在“田字楼”和“工字楼”,学生宿舍是“一字楼”,礼堂又兼膳厅,礼堂的旁边是灵溪河,校园中间长着几棵高大的樟树,学校环境幽美。五年中,学校首先实行民主化管理,坚决执行中央关于“教学工作是学校的中心工作”的指示,延用和完善了在沙溪龙门寺创造的教学和管理模式。学校注重政治学习,经常在礼堂举行时事政治报告会,并实行学生周末以小组为单位召开民主生活会的制度;学校注重学生基本功的训练和学生的课余生活。当时上饶师范的学生几乎没有不会拉二胡和弹风琴的,学校还注重选拔学生继续深造。这期间学校培养目标进一步明确,为上饶师范在上饶市滩头新校址迎来大发展做好了各个方面的准备。

1954年,上饶师范搬至上饶市滩头,学校坚决贯彻德、智、体全面发展和“教育与生产劳动相结合”及“八字”方针,在滩头兴建校舍,添置大量的教学仪器和图书资料,兴建了运动场。面对三年自然灾难带来的困难,校领导在做好细致的思想工作的同时,采取切实措施,整顿学校,带领全校师生精神振奋地工作和学习。学校进一步扩大了办学规模,开设了普师、简师、小教轮训班,建立了函授部,开办了附属小学(校址在现在的市二中)。学校发扬勇于斗争的光荣传统,以高涨的热情投入各项运动和教学中,继续沿用在灵溪的教学、教育管理模式,并适应时代的需要,大胆地对某些学科的考试方式进行改革,注重提高学生的基本功和各种能力,以保证培养目标的实现。几经艰辛,上饶师范在市滩头终于迎来了学校大发展的时期,成为一所面向地区统一招生的全日制的师范学校,成为江西省十二所老中师和全省重点院校之一。

从1949年至1966年这十七年间,上饶师范共培养了六千多名毕业生,他们中的大多数人默默耕耘在祖国的教育战线上,为数众多的人已成为各类学校的骨干教师,也有不少国家和省市级劳动模范等。毕业生中有不少人入高校深造,日后成为我国有名的科学家、艺术家和学者不少。原湖北大学校长徐章煌教授、华南师大校长管林教授、贵州大学教授杨方刚等就是这批学生中杰出的代表;毕业生中还有的人在党的培养下,成为我国党政军部门中的优秀干部或高级干部。他们为母校绚丽的图画中添上了浓墨重彩的一笔。

“文革”劫难沉浮期

(1966年——1976年)

1966年“文革”爆发,一场史无前例的运动席卷全国,全国各领域都遭到了严重的破坏,教育也未幸免于难。上饶师范学校和其它学校一样,遭到了毁灭性的打击,教学秩序大部分时间是不正常的。“文革”初期,“文革工作组”进驻学校,学校全面停课开展破“四旧”和批“三家村”活动;尔后学生走出学校进行全国大串联,接着学生相应毛主席“复课闹革命”号召,陆续返回学校,实行连队建制。教学设备、图书资料被人为毁坏,学校领导被批斗,教师队伍被拆散,甚至连校舍也被外单位占用,迫于无奈,上饶师范于1969年搬迁至上饶市郊茅家岭乡,校址就是现在的上饶师专所在地。这十年间,虽年年有学生入学,可全是一些所谓的“政治挂帅”的工农兵学员。在“学制要缩短,教育要革命”的教育背景下,校园标语铺天盖地,“红宝书”拿在手中上下飞舞,批斗会一个接一个的开,乌烟瘴气充斥室内外,教师不敢教,学生无法学,毫无质量可言。教师直至1980年,这期间,朱启中、徐冰生先后出任上师校长,徐冰生、郭正礼先后任上师总支记,可以这样说1966年至1976年,这是上饶师范的劫难期。

 

                                      凤凰涅槃再生期

                     (1977——2004)

    1976年10月,粉碎了“四人帮”,宣告了“文革”的结束。从此教育的混乱局面得到了有效纠正,特别是1978年党的十一届三中全会的召开,神州大地迎来了教育的春天。上饶师范学校在大浪淘沙中,告别了劫难、徘徊,走出低谷。

1980年底,上饶地委、行署决定上饶师范学校与上饶师专分家,上饶师范学校搬迁至原上饶县中校址,即信江书院旧址。从此,学校进入了凤凰涅槃再生期。

   1983年下半年,上饶师范正式恢复招生。在信江书院办学时期,上饶师范从新时期的要求和学校自身特点出发,紧紧围绕中师培养目标,继续发扬老上师的优良校风和光荣传统,勇于改革,开拓创新。复办初期学校重点抓好校容校貌、校风校纪、师资队伍、教学设备四项建设,总投资300多万元在信江书院兴建校舍,共建综合大楼1幢,内含教学楼、办公楼、实验楼、图书馆,建筑总面积为8000m2;教工宿舍6幢,面积为10000m2。校园内建造了假山水池,花圃雕塑,两者相映成趣,使古老的信江书院满园生辉。学校新购图书52000多册,内含四库全书一套,每年订购报刊杂志560种;建起了语音教学实验室、计算机房、排练厅、练功房、理化生实验室等附属设施。复办之初,学校高起点地建立起一支数量足够、学科配套,能胜任教学和科研工作的高质量的教师队伍。

学校从八十年代中后期开始启动了“一二三教育工程”,即树立一个培养合格小学(幼儿)教师的坚定目标;坚持学校内部管理和教育教学方法两项改革;坚持“三育人”:即管理育人、教书育人和服务育人。

“一二三教育工程”把坚定的政治方向,牢固的专业思想,良好的行为习惯,高尚的道德情操作为中师生德育的主要内容,通过执行《上饶师范学生日常行为规范》开展系列教育活动,学校成立了政教处,建立了一支热爱教育事业、热爱学生,能以身作则,言传身教的班主任队伍;在学生中建立了一支“文明示范生”队伍;开办了学生业余党校;学校加强了发扬优良校风、继承光荣传统的教育,建立了学生劳动服务周,新生军训等制度,大力开展学雷锋和青年志愿者活动等,极大地增强了学生的道德和师表意识。在1989年春夏之交的政治风波中,上饶师范没有停过一节课,没有一个学生上街游行,保持了稳定的正常的教学和生活秩序,学校原定的艺术节照计划进行,《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》的歌声响彻上师校园。

“一二三教育工程”认真贯彻实施国家教委颁发的中师教学新方案,坚持做到必修课、选修课、课外活动、教育实践四大块的有机结合,确保必修课的主体地位,开足开好,取得了较好的成绩;选修课、课外活动、教育实践活动中注重加强学生的素质教育,强化从事小学教学的基本功训练,学校教学质量逐年提高。

这一时期,上饶师范为上饶地区十二个县市培养了一万余名合格的小学(幼儿)教师,他们中涌现出一批国家、省、地级优秀教师,突出有的:87届毕业生吴雅参加了团中央组织的访日考察;87届毕业生郑秀珍被评为全国幼教系统劳动模范;90届毕业生李志萍被评为“深圳市十佳杰出青年”等,有不少毕业生已走上了县市教委和小学的领导岗位。

由于信江书院地处上饶市闹区,地盘狭小,客观上限制了上饶师范的发展。为了求得更大、更快、更新的发展,1996年初,根据中共上饶地委、上饶地区行政公署的决定,上饶师范搬迁至上饶市罗桥公路80号上饶教育学院办学,即现在的校址。学校搬到新址以后,以原有的规模,继续秉承以前的办学传统,培养三年制的师范生。学校在多方支持下,克服困难,兴建了艺术楼、图书馆、办公楼,大大改善了学校办学条件。

2000年,国家正式取消师范生保分配的制度,实行三级师范向二级师范过度。这一遽变,给学校招生和正常的教学带来了严重的影响。此前,招生不求人,学生入学考试成绩好,学生好学也好管理,教师乐教敬业。打破统招统分制度以后,招生难,教学难,2001年招收了新生629名,2002年招收了291人。这期间,学校涌动着一股人心浮动的危险暗流。

2001年开始招收“3+2”具有大专学历的教育。

2002年,上饶市委、市政府审时度势,加强了学校领导班子建设。新班子到任后,加强内政外交建设,校党委及时提出了“像重点中学一样抓教学质量,像外资企业一样抓内部管理,像高等院校一样抓教育科研”治校方略,很快稳定了学校人心不稳的局面。

     2003年,学校为了拓宽办学渠道,经市教育局批准,创办了上饶市实验中学。同年,由于思路正确,措施得力,一举扭转招生滑坡的不利局面,当年招收了835名,翌年招收了734名。新千年初期的不稳定的局面,从此得到了有效地遏制,学校初步进入到了健康的发展轨道。

这一时期,上饶师范在改革开放中取得了新的成绩:1989年受到国家教委的表彰与奖励;1990年江西省人民政府授予“德育先进学校”;1991年被江西省委宣传部、省教委等单位评为“青年教师工作先进单位”和“班主任工作先进单位”;1993年在“推广普通话”达标验收中成绩显著,受到国家教委、国家语委的表彰,同年,在省教委对中师的评估检查中荣获分片第一名和常规教学管理第一名;1994年由上饶师范933名学生合排的大型团体操《三清迎客》成功地在省九运会开幕式上作了表演,受到省九运会组委会的表彰;1995年参加省中师文艺汇演荣获分片团体总分第一名和省中师声乐、器乐决赛两个一等奖、三个二等奖,1997年12月共青团  江西省委授予我校“共青团工作先进单位”荣誉称号。2001年1月共青团江西省委授予我校“共青团工作先进单位”荣誉称号。共青团江西省委组织部授予我校“2001-2002年度全省五四红旗团委创建单位”荣誉称号。2003年7月中共上饶市直属机关工作委员会授予我校“先进基层业余党校”荣誉称号。2004年4月中共上饶市委宣传部、市教育局授予我校“上饶市大中专院校思想政治工作先进集体”荣誉称号。共青团上饶市委、上饶市学生联合会授予我校“2004年度全市大中专院校共青团工作优秀单位”荣誉称号。

展翅翱翔腾飞期

(2005年至今)

(详见学校简介)